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 |  موضوع: حصريا كـورس احتـراف قواعد الفرنسية الثلاثاء مايو 08, 2012 1:45 pm | |
| Grammaire explique du francais
Sylvie Poisson-Quinton, Célyne Huet-Ogle, Roxane Boulet, "Grammaire expliquée du français (Débutant)"
Clé International | 2003 | ISBN: 2090337060 | 160 pages | PDF | 14,7 MB
Une toute nouvelle grammaire de référence pour les élèves et étudiants
de français au niveau débutant ! La Grammaire expliquée du français pour
débutants a été conçue en insistant sur la "lisibilité". Elle utilise
un minimum de métalangage mais, pour illustrer les explications
grammaticales, elle propose de très nombreux exemples pris dans la vie
de tous les jours, des dessins permettant de visualiser tel ou tel fait
grammatical, des schémas et des tableaux récapitulatifs. Cette grammaire
s'adresse à des apprenants débutants, adolescents ou adultes. Elle les
accompagnera dès leurs premières semaines d'apprentissage du français,
soit que l'enseignant l'utilise en complément du manuel habituel, soit
qu'il s'en serve comme document-ressource à la maison. Une première
partie Outils grammaticaux traite classiquement, en termes très simples
et toujours en partant d'exemples, des différentes parties du discours :
le nom, ce qui le précède (les articles), ce qui le complète (les
compléments du nom, les adjectifs), ce qui le remplace (les pronoms) ;
le verbe, les principaux temps de l'indicatif, les occurrences les plus
fréquentes du subjonctif et du conditionnel, les formes impersonnelles,
l'emploi du passif, la construction des verbes ; les mots invariables
(prépositions et adverbes) ; la phrase négative, interrogative,
exclamative. Une seconde partie Comment exprimer...? se réfère
d'avantage à une approche notionnelle-fonctionnelle. Elle permet aux
apprenants débutants de très vite se débrouiller dans les diverses
situations de communication qu'ils rencontrent : comment se situer dans
le temps et dans l'espace, comment suggérer quelque chose, accepter ou
refuser une proposition, émettre un doute ou une restriction, formuler
un souhait... Ici encore, chaque fait de langue est toujours mis en
situation, soit par une phrase ou un petit dialogue, soit par un
dessin.²
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